À l’Ensad Nancy, les enjeux de professionnalisation sont rassemblés au sein du programme Perspectives, et abordés dès le cycle 1, notamment à travers le module d’humanité économique en année 2. Ces enjeux sont accompagnée au sein des différentes options d’une programmation de rencontre et d’échanges avec des profressionnels, ou de projets menés à échelle 1 avec des partenaires.
Enfin, 2 temps forts complètent ce programme :
Semaine professionnelle
La semaine professionnelle concerne les étudiants des années 3, 4 et 5 au début du 2e semestre et permet la rencontre avec des professionnel·les, des responsables d’institutions publiques et privées, etc. Elles proposent également aux étudiant·es des ateliers, en groupes, permettant d’être mieux armé pour faire face à la vie professionnelle à venir (prise de parole en public, gestion de réseaux sociaux, création de portfolio en ligne, devis/facturation/négociation). Ces 3 journées se terminent par la possibilité d’échanger et de présenter un dossier à des structures partenaires.
Téléphérique
Téléphérique est une formation à distance conçue par l’association Maze, proposée aux étudiant·es d’année 4, pour décortiquer le cadre administratif des activités des artistes-auteur·rices. Proposant une pédagogie basée sur le visuel, narrative et interactive, cette formation à distance est composée de vidéos de cours, de quizz, de tutos vidéos, de séminaires web et de mails d’évaluation sous la forme d’un jeu de rôle.
Stages
Cycle 1 :
Un stage professionnel d’une durée minimum de 4 semaines est obligatoire de manière continue ou fragmentée sur la durée du cycle.
Cycle 2 :
Un stage professionnel d’une durée minimum de 8 semaines est obligatoire, de manière continue ou fragmentée.
Il existe par ailleurs un stage terrain en année 5 de l’option design (cf description du département design).
Césure
La césure donne à un·e étudiant·e la possibilité de suspendre son cursus d’études pour une durée maximale d’une année universitaire :
– d’effectuer un stage professionnel de longue durée ;
– de s’engager sur la base du volontariat pour un service civique ou des actions humanitaires en France ou à l’étranger ;
– de mener un projet d’activité en qualité d’étudiant·e-entrepreneur·euse ;
– de suivre une formation différente de sa formation d’origine ;
– de signer un contrat de travail.
À l’Ensad Nancy, l’année de césure peut s’effectuer :
— En cycle 1
> dès l’entrée en année 1 ;
> entre les années 2 et 3 ;
— En cycle 2
> au début de l’année 4 ;
> entre les années 4 et 5.
Pour les étudiant·es, le détail du dispositif de césure est décrit dans le livret de l’étudiant·e ou ici.
Perspectives
L’Ensad Nancy a souhaité faire évoluer sa stratégie en matière de professionnalisation et d’insertion professionnelle au regard notamment du contexte économique et social actuel très complexe pour les artistes et jeunes créateurs. Elle a construit son nouveau programme Perspectives en interaction forte avec d’autres grandes écoles, des partenaires institutionnels publics et privés, des lieux culturels et artistiques, des entreprises, etc. du territoire local, régional, national et international.
Perspectives s’adresse aux étudiants des trois options de l’Ensad Nancy (art, communication visuelle et design) mais aussi aux diplômés de l’Ensad Nancy.
Perspectives s’articule autour de trois niveaux :
– niveau 1 (étudiants des années 1, 2 et 3) : découverte du milieu professionnel ; obtention d’un statut d’étudiant-entrepreneur bénéficiant d’un accompagnement individuel ; renforcement des compétences linguistiques ;
– niveau 2 (étudiants des années 4 et 5) : rencontres avec des professionnels, des diplômés ; formation (e-learning) aux enjeux administratifs, comptables, juridiques (“Téléphérique”) ; mise en situation professionnelle ; obtention d’un statut d’étudiant-entrepreneur bénéficiant d’un accompagnement individuel ;
– niveau 3 (étudiants et diplômés des années 6 et 7 voire au delà) : post-master ; développement d’un projet personnel en partenariat avec des organisations professionnelles (résidences, expositions des diplômés, etc.) ; formation (e-learning) aux enjeux administratifs, comptables, juridiques (“Téléphérique”) et à la plateforme Alumni ; incubateur Stand up – Artem ; incubateur Fluxus ; laboratoire culturel franco-allemand Oh my Goethe, etc.
Perspectives apporte ainsi :
– aux étudiants un soutien de qualité leur permettant de mieux appréhender leur future vie professionnelle ;
– aux diplômés de disposer d’un accompagnement et d’outils pour créer leurs activités ou, le cas échéant, de s’insérer plus facilement dans la voie professionnelle choisie ;
– aux entreprises et aux partenaires de mieux répondre à leurs besoins et attentes.
Découvrir le site internet des alumni de l’Ensad Nancy
Merci à nos partenaires
Les projets de professionnalisation et d’insertion professionnelle que nous menons sont rendus possibles grâce au soutien constant de nos partenaires : la Ville de Nancy, la Métropole du Grand Nancy, la Région Grand Est, le Jardin Botanique Jean-Marie Pelt de Villers-lès-Nancy, les Bibliothèques du Grand Nancy, le CHRU de Nancy, la Ville de Laxou, le Musée des Beaux-Arts de Nancy, le Frac Lorraine, Plan d’Est, le Signe – Centre national du graphisme à Chaumont, Centre culturel André Malraux (CCAM), scène nationale de Vandœuvre-lès-Nancy, Bliiida à Metz, le Goethe Institut à Nancy, Casino Display à Casino Luxembourg, la Drac Grand Est, la Rotonde à Luxembourg, Vent des Forêts à Fresnes-au-Mont.
